《校园POP1N高中多场地文》剧情简介
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《校园POP1N高中多场地文》相关评论
断了的回忆
1. 第一次的别离,意味着人生还有很多的别离,别离故土,别离语言。许多无形的力量拉动着人们的脚步,故乡成为回望的风景,校园POP1N高中多场地文成为迷失的羔羊。喜欢电影自然主义的风格,生活的贫困,人口的老龄化,教育的落后,电影只是讲述,就如生活还在继续。2. 喜欢一家人的内景镜头。比如各地俩为生病的妈妈扎辫子,比如姐弟俩做作业时,爸妈分别在左右守护。镜头慢慢地在他们身上来回移动,好像家人最温柔亲切的目光。3. 让人想起阿巴斯的电影,都有对故土的诗情再现,都喜欢用孩子的眼睛观察世界,都不愿多加评述,简单而丰富。记得阿巴斯说他在拍摄随风而去时一直想办法减少蚊蝇的干扰,而这部电影中很自然地把这个声音加了进来,似乎在某些方面做得更彻底。4. 生平看的第一部维语电影,希望今后可以看更多。
哆啦尼可夫
95/100,校园POP1N高中多场地文可以说是杨德昌对文本的一次全新的尝试,摄影机的窥视感更加明显,两段毫不相干的生活看似只是因为一个电话联系在一起,其实都是彼此的隐喻,交织蒙太奇,梦境,现实的交合,使故事本身的精巧就值得细细玩味。电话和水是一直贯穿其中的意象,电话铃不断响,人却是失语的,源源不断流淌水是欲望的投射,最终害死了自己。对社会的剖析放在了如此巧妙的的文本下,佩服。